DETRÁS DE LA UTOPÍA, LA CONSTRUCCIÓN DE UNA PROPUESTA DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA: EL CASO DE LAS ESCUELAS INTEGRALES DE EDUCACIÓN BÁSICA MICHOACANAS |
María Elena Mújica Piña UPN |
TRABALHO ACADÊMICO |
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EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR: GÊNESE DE UM NOVO MODO DE EDUCAR. |
Dinora Tereza Zucchetti Universidade Feevale Eliana Perez Gonçalves de Moura Universidade Feevale |
TRABALHO ACADÊMICO |
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PRESUPUESTOS POLÍTICO - IDEOLÓGICOS DE LAS ALTERNATIVAS PEDAGÓGICAS QUE PROMUEVEN LAS POLÍTICAS DE INCLUSIÓN: SU INCIDENCIA EN EL TRABAJO DOCENTE |
Sandra Juárez Unco FaCe |
TRABALHO ACADÊMICO |
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MÁS ALLÁ DE LAS AULAS UNA PROPUESTA ALTERNATIVA DE FORMACIÓN DOCENTE |
Gabriela Saslavsky ISFD Nro 24, ISFD Nro 54, ENS Nro 11 Erika Villarruel ISFD Nro 104- ISFD Nro 54 |
TRABALHO ACADÊMICO |
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ALTERNATIVAS EDUCATIVAS PARA ALUNOS E PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: TRILHA INTERPRETATIVA ÀS MARGENS DO RIO URU, GOIÁS, BRASIL |
Ricardo Junior de Assis Fernandes Gonçalves UEG Angelita Lima UFG |
TRABALHO ACADÊMICO |
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TRABAJO DOCENTE Y PESQUISA AUTOBIOGRÁBICA: RURALIDADES, EMPODERAMIENTOS Y “CONOCIMIENTO DE SÍ” |
Mariana Martins de Meireles UNEB/UFRB Hanilton Ribeiro de Souza UNEB Nanci Rodrigues Orrico UFRB Elizeu Clementino de Souza UNEB |
TRABALHO ACADÊMICO |
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LOS SENTIDOS DE LA EDUCACIÓN EN ADOLESCENTES, FAMILIAS Y REFERENTES COMUNITARIOS |
Jorge Barceló UdelaR Elsa Gatti IPES-ANEP Carina Maestro UdelaR Silvia Píriz DSPE-ANEP Betty Weisz UdelaR Mabela Ruiz Barbot UdelaR-INEEd |
TRABALHO ACADÊMICO |
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DEUDAS Y DESAFÍOS PARA LA FORMACIÓN DOCENTE EN LA MODALIDAD DE JÓVENES Y ADULTOS |
Marcela Kurlat IICE-UBA |
TRABALHO ACADÊMICO |
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CURRÍCULO E IDENTIDADE: A FORMAÇÃO DOCENTE E DISCENTE EM DEBATE |
Izanete Marques Souza IF BAIANO Ana Lúcia Gomes da Silva UNEB |
TRABALHO ACADÊMICO |
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A FORMAÇÃO DOCENTE E A POTENCIALIDADE DOS ALUNOS DIANTE DAS DIFICULDADES ESCOLARES: A EXPERIÊNCIA COM JOVENS AUTORES DE ATOS INFRACIONAIS |
Débora Cristina Fonseca UNESP Rio Claro Caroline Polido UNESP Rio Claro Eduardo Pinto e Silva UFSCAR Maria Cecília Luiz UFSCAR" |
TRABALHO ACADÊMICO |
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RETOS Y OPORTUNIDADES EN LA ESCUELA DE MEDICINA INTEGRAL Y SALUD COMUNITARIA (EMISC) EN LA CIUDAD DE MÉXICO |
Catalina Eibenschutz Hartman EMISC Silvia Tamez González Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco y EMISC |
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PROYECTOS DE CIUDADANÍA POR UN FUTURO MEJOR: LA LUCHA POR LA EDUCACIÓN EN MÉXICO |
Guadalupe Olivier UPN-México Sergio Tamayo UAM-México |
TRABALHO ACADÊMICO |
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POLÍTICAS DE “INCLUSIÓN”, CONDICIONES DE TRABAJO DOCENTE Y CONSTRUCCIÓN DE SENTIDOS: LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES |
Nora Gluz IDH-UNGS/ IICE-UBA Inés Rodríguez Moyano FSOC-UBA Soledad Yapura IDH-UNGS |
TRABALHO ACADÊMICO |
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LA EXPANSIÓN DE LA ESCUELA SECUNDARIA EN LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES DURANTE LA ÚLTIMA DÉCADA: UNA MIRADA SOBRE LAS POLÍTICAS DE INCLUSIÓN EDUCATIVA |
Andrea Paula Corrado Vázquez U.N.Lu César Ipucha U.N.Lu |
TRABALHO ACADÊMICO |
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TRABAJO DOCENTE Y POLÍTICAS DE INCLUSIÓN EN LOS AÑOS RECIENTES EN ARGENTINA: POSICIONES FRENTE A LA DESIGUALDAD |
Alejandro Vassiliades CONICET- UNLP |
TRABALHO ACADÊMICO |
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A EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL EM BELO HORIZONTE E A EMERGÊNCIA DE NOVOS SUJEITOS DOCENTES |
Ana Maria Clementino UFMG |
TRABALHO ACADÊMICO |
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TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN CONSTRUYENDO PEDAGOGIA EMANCIPADORA |
Silvia Almazán SUTEBA Roberto Baradel SUTEBA Mariana Cattaneo SUTEBA |
RELATO DE EXPERIÊNCIAs |
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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: CONSELHOS ESCOLARES, DIVERSIDADE E DIREITOS HUMANOS |
Sandra Aparecida Riscal UFSCar Maria Cecília Luiz UFSCar |
TRABALHO ACADÊMICO |
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EL PRACTICANTE COMO SUJETO ALFABETIZADOR EN SITUACIONES DE ALFABETIZACIÓN TARDIA |
Maria Fernanda Luna ISFD N° 88 “Paulo Freire” Cintia Pérez ISFD N° 88 “Paulo Freire” Laura Van Rafelghem ISFD N° 88 “Paulo Freire” |
RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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TEMPOS COTIDIANOS DE PROFESSORES FORA DA ESCOLA: OUTROS LABORES |
Geovani de Jesus Silva UNEB Inês A. Castro Teixeira UFMG |
TRABALHO ACADÊMICO |
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ALTERNATIVAS EDUCATIVAS: ABORDAGENS INTERDISCIPLINARES PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA |
Karla Izabella Santos UFS Paulo Heimar Souto UFS |
TRABALHO ACADÊMICO |
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EDUCAÇÃO DO CAMPO: UMA POLÍTICA PÚBLICA DE RESISTÊNCIA LATINO-AMERICANA |
Juliana de Conti Macedo UFMG |
TRABALHO ACADÊMICO |
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PROCESSOS DE TRABALHO NA ESCOLA E NA POLÍTICA EDUCACIONAL – UM ASSUNTO MULTIPROFISSIONAL |
Silvia Cristina Yannoulas UnB Ana Paula de M. Oliveira Rocha UnB Kelma Jaqueline Soares UnB |
TRABALHO ACADÊMICO |
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PRÁTICAS DE TUTORIA DIALÉTICA E EMANCIPATÓRIA, UTILIZANDO A FERRAMENTA "FÓRUM", EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM INFORMÁTICA |
Alexandre Fraga de Araújo IFES Euridiana Silva Souza UFMG |
TRABALHO ACADÊMICO |
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A ATUAÇÃO DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O CONTEXTO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA |
Paola Andressa Scortegagna UEPG Rita de Cássia da Silva Oliveira UEPG Rodrigo Diego de Souza UEPG |
TRABALHO ACADÊMICO |
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